REFERENCES su ACTIVITY THEORY e PSICOLOGIA CULTURALE

Appadurai, A. (2001). Modernità in polvere. Roma: Meltemi.

Bhabha, H.K. (1994). The location of Culture, London-New York: Routledge (tr.it. I luoghi della cultura, Meltemi, 2001).

Bakhtin, M.M. (1982). The dialogic imagination. Austin, TX: University of Texas Press.

Bakhtin, M.M. (1986). Speech genres and other late essays. Austin, TX: The University of Texas Press.

Baumann, G. (1999). The multicultural riddle. Rethinking national, ethnic, and religious identities, New York, Routledge (trad. it. L' enigma multiculturale. Stati, etnie, religioni, Bologna, il Mulino).

Boesch E. (1991). Symbolic Actions Theory and Cultural Psychology. Berlin: Springer.

Bruner J. (1986). Actual minds, possible words. Cambridge: Harvard University Press (trad. it. La mente a più dimensioni, Roma-Bari, Laterza).

Bruner J. (1990). Acts of meaning. Cambridge: Harvard University Press (trad. it. La mente a più dimensioni, Torino, Bollati Boringhieri).

Cole, M. (1988). “Cross-cultural research in the sociohistorical tradition”. Human Development, 31, 137-151.

Cole M. (1996). Cultural Psychology: A once and future discipline. Cambridge: Harvard University Press (trad. it.: La psicologia culturale. Roma: Carlo Amore, 2004).

Duranti, A. (2007). Etnopragmatica. La forza nel parlare. Roma: Carocci.

Engeström, Y. (1987). Learning by expanding: An activity-theoretical approach to developmental research. Helsinki: Orienta-Konsultit.
http://lchc.ucsd.edu/MCA/Paper/Engestrom/expanding/toc.htm

Engeström Y. (1994). Training for change: New approach to instruction and learning in working life. Geneva: International Labour Office.

Engeström Y (2005). Developmental Work Research: Expanding Activity Theory in Practice. Berlino: Lehmanns Media.

Engeström Y. e Middleton D. (1998), (a cura di). Cognition and Communication at Work, Cambridge: Cambridge University Press.

Engeström Y. Miettinen R. e Punamäki R.L. (1999), (eds). Perspectives on Activity Theory, Cambridge : Cambridge University Press.

Il'enkov E.V. (1977). Dialectical logic: Essays in its history and theory. Moscow: Progress.

Kaptelinin V. e Nardi B. (1997). Activity Theory: Basic Concepts and Applications, web document.
http://www.acm.org/sigs/sigchi/chi97/proceedings/tutorial/bn.htm

Kozulin A. (1987). “Il concetto di attività nella psicologia sovietica: Vygotskij e oltre”, Psicologia italiana, 9, n. 1.

Lave J. (1988). Cognition in practice, Cambridge, Cambridge University Press.

Lea M.R. e Nicholl K. (2001), (a cura di). Distributed Learning: Social and cultural approaches to practice. London: Routledge-Falmer.

Lektorsky V.A. (1984). Subject, object, cognition, Moscow: Progress.

Lektorvsky V.A. (a cura di), (1990). Activity: Theories, methodology and problems. Orlando: Paul M. Deutsch Press.

Leont’ev A.N. (1978). Activity, consciousness, and personality. Englewood Cliffs : Prentice Hall. Trad. it. (1977): Attività. Coscienza. Personalità. Firenze: Giunti-Barbera.

Leont'ev (Leontyev) A. N. (1981). Problems of the development of the mind. Moscow: Progress Publishers.

Leont’ev A.N. (1981). Problems of the development of  the mind, Moscow : Progress.

Luria A. R. (1976). Cognitive development. Cambridge: Harvard University Press.

Mantovani, G. (1998). L' elefante invisibile. Alla scoperta delle diferenze culturali. Firenze: Giunti

Mantovani, G. (2000). Exploring borders. Understanding culture and psychology. London: Routledge.

Mantovani G. e Zucchermaglio C. (2004), (a cura di). Psicologia culturale ed interculturale, numero speciale di “Ricerche di Psicologia”, 3.

Massucco Costa, A. (1963). Psicologia sovietica. Torino: Paolo Boringhieri.

Mazzara, B.M. (2007), (a cura di). Prospettive di psicologia culturale. Roma: Carocci.

Mecacci, L. (a cura di) (1976). La psicologia sovietica 1917-1936. Roma: Editori Riuniti.

Mecacci, L. (a cura di) (1983). Lev S. Vygotskij: Antologia di scritti. Bologna: Il Mulino.

Mecacci, L. (1999) Psicologia Moderna e Postmoderna, Bari-Roma: Laterza.

Mecacci, L. (2004). La cornice storico-metodologica della psicologia culturale. In G. Mantovani e C. Zucchermaglio (a cura di), Psicologia culturale ed interculturale, numero speciale di “Ricerche di Psicologia”, 3, pp. 47-56.

Ochs E. (2006). Linguaggio e cultura. Roma: Carocci.

Pasquinelli, C. (2006), (a cura di). Occidentalismi. Roma: Carocci.

Pontecorvo, C. e Di Cori P. (a cura di) (2007). Tra ordinario e straordinario: modernità e vita quotidiana, Roma: Carocci.

Shweder R. (1991). Thinking through cultures: Expeditions in Cultural Psychology. Cambridge: Harvard University Press.

Smorti A. (2003). La psicologia culturale. Processi di sviluppo e comprensione sociale. Roma: Carocci.

Stigler J.W., Shweder R.A., Herdt G. (1990), (a cura di). Cultural Psychology: Essays on comparative human development. Cambridge: Cambdridge University Press.

Talamo, A. e Zucchermaglio, C. (2003). Inter@zioni, Roma: Carocci.

Veggetti, M.S. (2006). Psicologia storico-culturale e Attività, Roma: Carocci.

Vygotsky L.S. (1962). Thought and Language. Cambridge: MIT Press.

Vygotsky, L.S. (1973). Lo sviluppo psichico del bambino. Roma: Editori Riuniti.

Vygotsky, L. S. (1974). Storia dello sviluppo delle funzioni psichiche superiori e altri scritti. Firenze, Italia: Giunti.

Vygotsky L.S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Cambridge: Harvard University Press.

Vygotsky L. S. (1981). The genesis of higher mental functions. In J. V. Wertsch (Ed.), The concept of activity in Soviet psychology. Armonk: Sharpe.

Wartofsky M. (1979). Models: Representation and scientific understanding. Dordrecht: Reidel.

Zucchermaglio, C. (2002). Psicologia Culturale dei Gruppi, Roma: Carocci.

Zucchermaglio, C. e Alby, F. (2006). Psicologia Culturale delle Organizzazioni, Roma: Carocci.